周日，晴晴上了第一节正式的早教课，惭愧得很，由于种种原因，第一次上课还是迟到了几分钟！我们一直在路上给她讲，我们要迟到啦！要加紧时间！去到中心楼下，我放下她，她也配合着一路小跑。但晴晴还是在没有完全热好身的情况下就被妈妈带进了课室。
        
        我们上的班是紫贝贝班（25——28个月），三个月，总共12节正课，另外还有12节复习课。第一节课的过程大概是这样的：
        1、老师面前铺开了一张小垫子，上面放了一个蓝色的大碗，还有其他三个橙色的小碗。蓝色的大碗里放着一些小玻璃球，老师一一用勺子把这些小玻璃球勺到其他三个小碗里。老师动作做得非常慢，还不时用动作和语言告诉小朋友怎样把小玻璃球分类。
        2、老师把前面的用具收拾好，然后又拿了另外一套木玩具，示范给小朋友把圆形、方形，三角形，长方形，半圆形等形状的小积木透过对应形状的小孔放到木箱子里。
        3、示范后，又把用具收拾好，放回原位。把小垫子卷好，放回一个箱子里。
        4、小朋友先去另一位老师领一张小垫子，再自己去拿相应的用具练习。期间老师轮流与家长交流。
        5、练习要结束了，音乐声响起，小朋友要把相应的用具收拾好，放回原来的位置上。并把小垫子卷好放回箱子里，并坐回自己的位置上。
        6、老师带领下，集体为上课的每个小朋友轮流唱小朋友的名字，大约是这样子：“大家好。我的名字叫樊子晴，请大家一起来唱我的名字，预备开始（音乐伴奏）：‘樊子晴樊子晴樊子晴樊子晴樊子晴。’谢谢大家！”
        7、老师带领各小朋友与家长做踏步和简单的做操动作。
        8、结束后，让小朋友坐好。并听自己的名字一一到老师处领课后的作业。
        9、下课。 

        今天的课，感觉晴晴好像不是很感兴趣。课堂上老师控制小朋友的能力也不是很好。有个别小孩子老是上前想拿老师手里的东西，这些孩子的家长也不管，间接也影响了老师和其他小朋友的交流。本来觉得不应该对老师指手画脚的，但中心的负责老师跟我聊的时候，还是忍不住婉转的提出了自己的看法。做老师也不容易啊！
        随后，让晴晴在中心的活动室玩，我和妈妈还听了一下后面的音乐贝贝班的课。老师水平要好一点。但听后，觉得还没有引起我们足够的兴趣，还是先上完这期的班再说吧！